Realiza Estado jornada de capacitación en temas de salud emocional para Educación Básica

Con el objetivo de brindar al profesorado, así como al personal directivo, de supervisión de escuelas de Educación Básica, las herramientas para la detección y atención oportuna de Niñas, Niños y Adolescentes (NNA) en situaciones y/o conflictos emocionales, la Secretaría de Educación y Deporte, a través de los Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (SEECH) realiza una Jornada de Capacitación en temas de salud emocional.

En algunos casos y de acuerdo a las necesidades que presente la comunidad escolar, se transmiten estos conocimientos también a padres y madres de familia.

Será UTCJ anfitriona de la “Expo Automatización 2022” este próximo mes de agosto

La Universidad Tecnológica de Ciudad Juárez se convertirá en anfitriona de la Expo Automatización 2022, importante evento de talla nacional, el cual se llevará a cabo los días 25 y 26 del próximo mes de agosto, al cual se espera la llegada de participantes de varios estados de la República Mexicana.

Se suman dependencias para activar plan integral de rescate con pertinencia cultural y lingüística del asentamiento tarahumara El Oasis

Para fortalecer el ámbito educativo en materia de atención integral de niñas, niños y adolescentes que viven y estudian en “El Oasis”, uno de los  asentamientos indígenas urbanos, la Secretaría de Educación y Deporte, a través de los Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (SEECH), convocó a varias instancias a sumarse al proyecto e idear un plan integral de apoyo y rescate con pertinencia cultural y lingüística.

Preside Secretaría de Educación reunión intersecretarial para la atención a menores migrantes

Con el propósito de dar seguimiento a las acciones que se implementan para atender a menores migrantes, la Subsecretaría de Educación y Deporte con sede en Ciudad Juárez encabezó la reunión de la Mesa de Inclusión de Niñas, Niños y Adolescentes en Situación de Movilidad.

El encuentro tuvo como principal propósito, el establecer una estrategia entre todos los entes participantes, para evitar la duplicidad en las intervenciones enfocadas en el ámbito educativo, que se brindan en los espacios de acogida.